Escuela infantil internacional
Los idiomas en la escuela infantil internacional – ¿qué hay que tener en cuenta?
¿Bebés tan pequeños y tantos idiomas? ¿Por qué tantos? ¿Por qué empezar la educación de idiomas tan temprano?
¿Sientes que la inmersión lingüística es una gran oportunidad que no quieres desperdiciar pero te preocupa que tu bebé no pueda dominar más de un idioma al mismo tiempo? No tienes que preocuparte, aquí te explicamos por qué:
La idea errónea sobre la adquisición del lenguaje por parte de los bebés es que se considera como un proceso tedioso por el que pasan los adultos mientras aprenden un idioma, ¡pero los bebés aprenden los idiomas de manera diferente!
Los bebés aprenden los idiomas igual que aprenden a dormir, a comer, a caminar. El lenguaje es lo más natural que se puede adquirir en la edad temprana. Y todos sabemos que existen momentos que son mejores para hacer diferentes cosas durante la vida. La escuela infantil internacional es el mejor momento para absorber más de un idioma mediante la inmersión y la metodología OPOL (one person one language).
Así que aprovecha la oportunidad y permite que tu hijo se sumerja y absorba otros dos idiomas sin esfuerzo desde la edad de un año!
No esperes hasta que el niño vaya a la escuela primaria. Algunas personas predican que los alumnos pueden aprender el idioma recién cuando comienzan la escuela primaria. Definitivamente es demasiado tarde. Un idioma es una herramienta que se adquiere desde los primeros días de nuestra vida. El único límite en la adquisición de idiomas es el tiempo que se necesita primero para entender dicho idioma y luego para hablarlo.
Entonces, ¿por qué no utilizar esta herramienta innata y natural, más fácil de usar cuando los niños tienen entre 1 y 1,5 años? En ITSW nos sentimos totalmente orgullosos cuando podemos ver a los niños de jardín de infantes actuando durante un espectáculo de 45 minutos en mandarín. ¡Es una experiencia extraordinaria!
¿Qué es la inmersión lingüística?
Es un proceso de aprendizaje del lenguaje donde su hijo está rodeado de hablantes nativos de un idioma específico durante todas las situaciones cotidianas en las que el idioma de destino es el protagonista. En la escuela infantil de perfil internacional, la inmersión lingüística significa que todas las actividades diarias, tales como cambiar pañales hasta aprender a ir al baño, cantar canciones infantiles de cuna, se realiza «en un idioma específico» hablado por los maestros y personal de atención. Si la escuela internacional es trilingüe, el niño necesitará tres hablantes nativos que hablen cada uno un idioma diferente durante los distintos momentos designados del día. De esta manera respetamos el principio de OPOL (One Person One Language, una persona para cada idioma).
No tema que su hijo no entienda todo desde el principio. Los bebés tratan esa falta de comprensión como una situación natural. Así es como aprenden. Permítele que utilice esta capacidad natural de falta de comprensión sin estrés para adquirir nuevas habilidades lingüísticas en contextos cotidianos, durante la interacción con las personas de nuestra guardería.
¿Qué es la metodología OPOL y cómo funciona?
OPOL es un enfoque de adquisición del lenguaje, que significa que una persona le habla al niño sólo en un idioma. Es un método popular adoptado por padres que intentan criar niños bilingües simultáneamente. OPOL es crucial en la adquisición del idioma en los primeros años de escuela infantil de perfil internacional porque permite a los niños asignar un idioma a una persona. OPOL es una herramienta útil para apoyar a los niños en sus estrategias para dejar de mezclar idiomas, lo que en sí mismo es un proceso natural. También apoyará a los cuidadores en el desarrollo del idioma y su vocabulario en el futuro. OPOL y la comunicación con hablantes nativos garantizan que las canciones infantiles, las canciones de cuna que los pequeños escuchan y todas las actividades infantiles se realizarán como si los niños pasaran una gran parte de su tiempo en un entorno lingüístico real.
No se preocupe que su hijo mezclará idiomas o no será lo suficientemente bueno en la escuela en el idioma de instrucción. Mezclar idiomas para los bebés es natural. No se esfuerzan por hablar correctamente, se comunican por diversos medios y lenguajes. Sólo tienen que estar rodeados de patrones lingüísticos correctos.
Sí, la adquisición del lenguaje por parte de los bebés todavía parece un milagro y lo es hasta cierto punto, ya que sólo los bebés pueden adquirir idiomas con mucha rapidez y sin esfuerzo.
Así funciona la inmersión lingüística. ¡Escucha a nuestros estudiantes de dos años!
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